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Et dans ce cadre, ils ont dû normaliser le mieux possible les concepts
et les classements utilisés, en organisant de manière aussi consensuelle que
possible la définition et la mise en ordre des espèces et des phénomènes
biologiques évolutifs, ainsi que leurs champs d’application respectifs.
Cela dit, on m'a occasionnellement fait remarquer (notamment au
cours de séminaires de formation de formateurs éco-humanistes) que le
rappel de cette mise en ordre pouvait paraître un peu austère à des per-
sonnes qui ne s'intéressaient pas particulièrement aux explications de lo-
gique descriptive et référentielle, avec leurs incidences génétiques, évolu-
tives, et conceptuelles. J’ai volontiers admis que dans le cadre de ce livre,
même s’il est utile de mentionner les principaux courants de réflexion et
les controverses qui ont contribué et prédominé dans ces avancées con-
ceptuelles, il n’est pas pour autant indispensable d’en faire trop.
Pour ceux qui sont intéressés à continuer encore un peu sur ce thème,
l'exposé complémentaire suivant va donc rappeler les principaux proces-
sus conceptuels et pratiques qui ont présidé à cette classification du vivant
et de ses espèces, et à l’analyse fonctionnelle qui a mis en perspective la
dynamique évolutive naturelle connue. Mais ceux qui ne s'intéressent pas
à la taxinomie peuvent passer directement à la partie suivante de l'ouvrage
(p.129).

Notre ancêtre Archicebus,
l’un des premiers primates connus.
(- 55 millions d’années)

Marc CARL Eco-Savoirs pour tous rev.1.4 fr © LEAI 115